训练孩子是滋润思维的雨

教育可不能疾风暴雨，讲究的是润泽于无声。经常和孩子玩智力游戏，就是润泽思维的细雨。在坚持数年之后，你会在很多不经意间，发现你的孩子有很多与众不同的地方。这就是你多年玩中培训的成果。 以下是我和孩子玩中的“智力问题”，当时我们玩得不亦乐乎，现在把这些“智力问题”整理出来，分享给大家，指望着朋友们能举一反三，玩出精彩，滋润思维，共同成长。 ——陡势横桥

2、找数计算 别急，先找找规律。 突然，你可能就找到了： 中间的数=（左上角的数×右下角的数）－（左下角的数×右上角的数）。这样： 第一个方块：2 = 4×8－6×8 第二个方块：8 = 9×2－9×1 第一个方块：1 = 7×3－4×5 第一个方块：2 = 6×7－8×5 所以，“？”处应该填入2。如图。

2、巧妙调配 很难吗？喜欢郊游的人，常遇到问题，所以这点小事就毛毛雨啦～ 关键是殃蓉冗麻瓶子的容积正好是杯子的三倍，这就能比较准确地进行秤量了： ①先把牛奶倒满A、B杯子，把可可倒咫圄虍咻满C的杯子； ②把C杯子里的可可倒入牛奶瓶里，这时，牛奶瓶子里“混合饮品”正好是1:1的比例； ③再次把可可倒满C杯子，之后把A杯的牛奶倒入可可瓶中，这时可可瓶子里的“混合饮品”也正好是1:1的比例； ④把一个瓶里的“混合饮品”倒满另一个瓶子，剩下的空间，正好装下B杯里的牛奶和C杯里的可可。这样，两瓶按1:1比例混合的饮品就诞生了。你想到了吗？

2、耐心推理 对待纷乱的信息你首先得有点耐心。仔细阅读后，你会发现对C的描述最多，所以先以C为突破口，方法就是常用的排除法： 确定C：根据③，C是技师，肯定不是德国人；当然C不是医生、不是教师，所以根据①和②，C不可能是美国人和俄罗斯人；根据⑤，C不是意大利人；根据⑥，C不是法国人。 除了德国、美国、俄罗斯、意大利、法国之外，只剩下英国，所以C是英国人。 确定A：A当然不再会是英国人了。根据①，A是医生，且不会是美国人；根据②、③和⑤，A不是俄罗斯人、德国人和法国人，剩下的是意大利国籍，所以A是意大利人。 确定B：除了英国和意大利之外，还有四个国家，B是四选一。根据④，B不是德国人；根据⑥，B下周要和美国人去加拿大，肯定不是美国人，且在下周不可能同时再去“瑞士”，即法国被排除了，只剩下俄罗斯，所以B是俄罗斯人。 确定E：在美国人、德国人和法国人中选定一个。根据②，E是教师，当然就不是医生（美国人）和技师（德国人），所以E是法国人。 确定F和D：只剩下德国人和美国人没确定了。根据④，F当过兵，不是德国人，所以F是美国人。最后剩下的D，就是德国人了。 结果：C是英国人，A是意大利人，B是俄罗斯人，E是法国人，F是美国人，D是德国人。